AI 시대, 정답 찾는 기계 아닌 ‘질문하는 인재’ 키운다

● 빅데이터 혁신융합대학, P3BL과 ELP로 새로운 교육 패러다임 제시 생성형 AI(인공지능) ‘챗GPT’의 등장은 교육 현장에 거대한 파장을 일으켰다. “AI에게 물어보면 다 알려주는데, 공부는 왜 해야 하죠?”라는 학생들의 질문 앞에서 교육계는 깊은 고민에 빠졌다. 단순히 AI 사용을 금지하는 것은 시대착오적일 뿐만 아니라 무의미하며, AI가 만들어내는 환각(Hallucination) 정보와 학생들의 맹목적인 의존이라는 부작용도 무시할 수 없는 과제가 됐다. 이러한 시대적 요구에 부응해 서울대 빅데이터 혁신융합대학 사업단(이하 사업단)이 혁신적인 AI 기반 교육 방법론을 제시하며 주목받고 있다. 서울대가 주관하고 경기과학기술대, 경상국립대, 서울시립대, 숙명여대, 전북대, 한동대가 참여하는 이 컨소시엄은 AI를 단순한 ‘정답 검색기’가 아닌, 학습자의 ‘사고력 파트너’로 활용하는 새로운 교육 모델을 개발하고 현장에 적용하고 있다. 그 중심에는 ‘P3BL 교육 방법론’과 이를 구